ΟΥΠΣ!! ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΣΑΣ ΞΕΧΝΩ..

Δραστηριότητες για  Π/ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ
Ζωγραφίζω για την γιαγιά και τον παππού..το σπίτι της Αγάπης!!
Βήμα πρώτο: συζητάτε με το παιδί για τον παππού και για τη γιαγιά που έχετε καιρό να τους δείτε από κοντά..τα ρωτάτε πως νοιώθουν για αυτό,εκφράζετε και εσείς ως γονείς τα δικά σας συναισθήματα
Βήμα δεύτερο: ρωτάτε τα παιδιά αν ήθελαν να τους ζωγραφίσουν κάτι, λένε τις ιδέες τους τις κάνετε αποδεκτές και έπειτα προτείνετε ως έκφραση αγάπης να ζωγραφίσουν το σπίτι της αγάπης για αυτούς, που το έχουν κάνει ήδη και στο σχολείο.
Βήμα τρίτο:Συζητάτε με τα παιδιά ώστε να βρουν τρόπους που η ζωγραφιά τους θα έφτανε στον παππού και στην γιαγιά στην τρέχουσα συνθήκη,αφού ειπωθούν οι διάφοροι τρόποι, καταλήγετε με το ταχυδρομείο και έτσι αναδύεται η επόμενη δραστηριότητά σας:
Δημιουργώ τον φάκελο της Αγάπης, που περιλαμβάνει τον φάκελο(αποστολέα-παραλήπτη,διεύθυνση)
Τα νήπια γράφουν όπως μπορούν ενώ τα προνήπια ζωγραφίζουν πάνω στον φάκελο τον αποστολέα και τον παραλήπτη.
Ανυπομονώ για την δράση σας!!
Καλή δημιουργική συνεργασία..
Περιμένω τις δημιουργίες σας..
Με αγάπη
Η νηπιαγωγός σας

Νά μαι πάλι..μαζί σας!!!Δουλεύουμε όλοι μαζί με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Διαθεματική προσέγγιση(Π/ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ,Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ,Π/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ)

1.Δραστηριότητα:Το μικρό μου το σχολειό

Διαβάζουμε το παρακάτω ποίημα στα παιδιά, ώστε να το ξαναθυμηθούν και να μας το πουν

Το μικρό μου το σχολειό

πολύ το αγαπώ,

κάθε μέρα πάω 

σαν παιδί καλό.

Ένα, δύο, τρία,

έξι, επτά,οκτώ,

το μικρό μου το σχολειό

πολύ το αγαπώ

2.Το παιδί ζωγραφίζει το σχολειό του

3.Ζητάμε από το παιδί να μας πει τους αριθμούς που άκουσε στο ποίημα και έπειτα να τους γράψει

Σας εύχομαι καλή δημιουργική συνεργασία και περιμένω τις δημιουργίες σας.

Η νηπιαγωγός σας με αγάπη!!

EΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Νά μαι ξανά μαζί σας..
Αγαπητοί μου γονείς και αγαπητά μου παιδιά, στο πλαίσιο της επαφής μας και της καλής μας συνεργασίας, σας ενημερώνω, ότι σήμερα υλοποιήθηκε κανονικά η τηλεδιάσκεψη για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Εκείνο που επισημάνθηκε είναι κυρίως ότι τα παιδιά μας δεν πρέπει να χάσουν την επαφή τους με το σχολείο,οπότε σύμφωνα με τα δεδομένα μας,ως σχολείο, γνωρίζοντας ήδη τις όποιες δυσκολίες, ανά οικογένεια,κατόπιν της μέχρι τώρα επαφής μας, προτείνονται από την πλευρά του σχολείου τα εξής:
Α ΣΤΑΔΙΟ από την πλευρά του σχολείου
1.Όσοι από τους γονείς έχετε μέιλ το σχολείο θα σας στέλνει τις όποιες δημιουργικές προτάσεις του, οι οποίες αποσκοπούν στη συνέχιση των μαθητών με τα διάφορα γνωστικά αντικείμενα ως επανάληψη και ανατροφοδότηση της προυπάρχουσας γνώσης
2.Όσοι γονείς δεν έχουν μέιλ η επικοινωνία θα γίνεται από το τηλέφωνο, ώστε και αυτοί οι μαθητές να διατηρούν την επαφή τους με την νηπιαγωγό.
3.Επειδή κάποιοι γονείς έχουν facebook,μπορούμε και εκεί να έχουμε κάποια επικοινωνία μέσω μηνυμάτων.

Β ΣΤΑΔΙΟ από την πλευρά μαθητών-γονέων
1. Οι μαθητές καλούνται στην ενασχόλησή τους με τις προτεινόμενες δημιουργικές προτάσεις του σχολείου
2.Οι γονείς ως ισότιμοι συνεργάτες-διαμεσολαβητές, καλούντα να υπενθυμίζουν, να υποκινούν και να επιτηρούν τα παιδιά  στην δημιουργική τους ενασχόληση, ως καθοδηγητές και υποστηρικτές.
3.Να επιβραβεύουν την ενασχόληση των παιδιών.
4.Να φωτογραφίζουν με το κινητό τους τη κάθε δράση του παιδιού και έπειτα να τις στέλνουν στο μέιλ του σχολείου αλλά και στο προσωπικό μου μειλ ταυτόχρονα δηλαδή στο katerina.zouzoula@gmail.com, οπότε έπειτα εγώ να τις αναρτώ στο μπλοκ του σχολείου αλλά και στην ιστοσελίδα μου ως εκπαιδευτικός στο Μy school.gr
Όπως καταλαβαίνετε αγαπητοί μου γονείς, εγώ και εσείς, έχοντας ως κοινό στόχο το ουσιαστικό όφελος και την ασφάλεια των μαθητών, μέσα από την παραπάνω διαδικασία θα μπορέσουμε, να υλοποιήσουμε την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, κατά την διάρκεια αυτής της δύσκολης περιόδου, που διανύουμε όλοι, μικροί και μεγάλοι.
Όλοι μαζί θα τα καταφέρουμε!!!
Σας ευχαριστώ
Με αγάπη
Η νηπιαγωγός σας. κ. Αικατερίνη Ζούζουλα

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ είναι η επιστήμη της ζωής..δεν εγκλωβίζεται σε μια προσχολική-σχολική τάξη, μοιράζει με ΑΓΑΠΗ τα οράματα που δημιουργεί για ένα καλύτερο μέλλον ΣΕ ΟΛΟΝ ΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ!!!

Με αγάπη προς τους γονείς και τα παιδιά
Θετική προσέγγιση για τον κορωνοιό..Πως μπορεί να ταξιδέψει η Αγάπη σε όλο τον κόσμο..
Το σπίτι της Αγάπης νικά τον κορωνοιό!!
Παιδαγωγική αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου σας στο σπίτι..

Δημιουργείστε το δικό σας σπίτι της αγάπης, διαχειριστείτε μετά μέσα σε αυτό, με τα παιδιά σας, διάφορα συναισθήματα που προκύπτουν στην καθημερινότητά σας και αν θέλετε δημιουργείστε το δικό σας μέσο μεταφοράς, ωστε να ταξιδέψετε το σπίτι σας σε όλο τον πλανήτη..τωρα που οι περισσότεροι είμαστε κοινωνικά απομονωμένοι!!!

Εξ αποστάσεως εκπαίδευση ΚΑΛΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΟΙ ΜΟΥ ΣΥΝΕΡΓΆΤΕΣ

http://www.edutv.gr/index.php/glossa-logot/ena-gramma-mia-istoria-gramma-a-i-axtenisti-agelada
Μπείτε στον σύνδεσμο ακούστε την ιστορία και μετά  βρείτε λέξεις από Α,α προσπαθήστε να τις γράψετε τα νήπια και στείλτε τη εργασία σας στο μειλ του σχολείου.
Επίσης μπορείτε οι γονείς να γράψετε τα σχόλιά σας στο μπλοκ.
Τα προνήπια απλά τις ζωγραφίζουν.
Καλή δημιουργική απασχόληση!!!
Η νηπιαγωγό σας
Με αγάπη και ενδιαφέρον
Αικατερίνη Ζούζουλα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ

Αγαπητοί μου συνεργάτες, μαθητές και γονείς, το κλείσιμο των σχολείων, μας επηρέασε όλους ,μικρούς και μεγάλους αλλά όπως πολύ καλά ξέρουμε μέχρι τώρα..όλοι μαζί μπορούμε να τα καταφέρουμε!!!Το σχολείο οφείλει να είναι πάντα δίπλα σας και αυτό υλοποιήσαμε όλο αυτό το διάστημα..μέσα από μειλ και τηλέφωνα και έτσι θα συνεχίσουμε!!!
Μου έλειψαν οι μικροί μου καθημερινοί συνεργάτες, όπου μαζί προσπαθούσαμε να ανακαλύπτουμε -οικοδομούμε τη νέα γνώση..τα αστεία μας, τα παιχνίδια μας,τα τραγούδια μας, τους χορούς μας, τις ιστορίες μας..
Οτι σας απασχολεί ως γονείς, μπορείτε να το μοιράζεστε μαζί μου, ώστε να ξαλαφρώνει το όποιο άγχος σας, το οποίο μη ξεχνάμε περνάει και στα παιδιά μας!!Ως συνεργάτες ενήλικες, οφείλουμε ,Σχολείο-Οικογένεια να παρέχουμε κυρίως αυτό το διάστημα, την ασφάλεια των παιδιών μας.
Υποστηρικτικά θα ήθελα να σας υποδείξω τα εξής ως προς την καθημερινότητα των παιδιών στο σπίτι:
1. Ορισμός προγράμματος(Φροντίδα-υγιεινή εαυτού,δημιουργική ενασχόληση και παιχνίδι, ελεύθερος χρόνος,επικοινωνία-συζήτηση)
2.Τήρηση κανόνων-ορίων
3.Συνεργασία των παιδιών με τα μέλη της οικογένειας(αδέλφια-γονείς) ως προς τη μάθηση αλλά αξιοποίηση  κυρίως αυθεντικών στιγμών της καθημερινής ζωής(δουλειές του σπιτιού π.χ. μαγειρική κ.λ.π.
Αυτοί οι τρεις άξονες, βοηθούν τα παιδιά στη νέα προσαρμογή με θετικό τρόπο, εφόσον μέσα από την πράξη, κατανοούν ότι η ζωή συνεχίζεται και απομακρύνουν τον όποιο αρνητικό συναίσθημα π.χ. φόβος, άγχος.
Με αγάπη και ενδιαφέρον
η νηπιαγωγός σας
Αικατερίνη Ζούζουλα

ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΕΠΕΙΓΟΝ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ

ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΙΑ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΑΣ..
Ξέρω ότι οι περισσότεροι έχετε στείλει τα μειλ σας..στο κινητό μου-ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΑΝΑΓΚΑΙΟ ΝΑ ΤΑ ΣΤΕΙΛΕΤΕ ΞΑΝΑ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
Σας παρακαλώ στείλτε τα μέιλ σας στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου..άμεσα!!!!
ΤΟ ΑΡΓΟΤΕΡΟ ΜΕΧΡΙ ΤΗΝ ΔΕΥΤΕΡΑ  30/3/2020

Επίσης σας ενημερώνω ότι την Δευτέρα, 6-8 το απόγευμα, οι νηπιαγωγοί θα ενημερωθούν με τηλεκπαίδευση από την περιφέρεια, για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση..θα σας ενημερώσω για τις όποιες εξελίξεις!!!

ΑΛΛΑ ΣΤΕΙΛΤΕ ΜΟΥ ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΟΛΟΙ ΤΑ ΜΕΙΛ ΣΑΣ  στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου:mail@10nip-volou.mag.sch.gr, εφόσον κατόπιν οδηγίας από το υπουργείο..εξυπηρετεί την αλληλοεπικοινωνία μας, λόγω της επιδημικής καραντίνας!!!

Σας ευχαριστώ

Η Νηπιαγωγός σας, κ.Κατερίνα

MHNYMA TOY ΠΔΕ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Μήνυμα του Περιφερειακού Διευθυντή Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας για την Επέτειο  της 25ης Μαρτίου του 1821

Στελέχη αξιότιμα της εκπαίδευσης,

Αγαπητοί/Αγαπητές Συνάδελφοι,

Αγαπητοί Μαθητές Αγαπητές Μαθήτριες,

Ζούμε πραγματικά καταστάσεις πρωτόγνωρες. Βιώνουμε συνθήκες δύσκολες. Ωστόσο θεωρώ ότι δεν πρέπει να ξεχνάμε μέσα στη δυσκολία των ημερών, γεγονότα που σημάδεψαν την Ιστορία του τόπου. Ένα  απ’ αυτά είναι η Ελληνική Επανάσταση του 1821 που υπό άλλες συνθήκες θα γιορτάζονταν σήμερα περίλαμπρα.

Επειδή η  ιστορία δεν παραγράφεται, επειδή  η ιστορία συνεχίζεται και τα σημερινά γεγονότα έχουν να κάνουν με έναν αόρατο εχθρό για το έθνος σε σχέση με τον  ορατό της τότε εποχής , το μήνυμα της Επανάστασης του 1821, μήνυμα ομοψυχίας,, θάρρους, και υψηλού φρονήματος για να αντιμετωπίζουμε οποιεσδήποτε καταστάσεις εξακολουθεί να είναι ιδιαίτερα σημαντικό και επίκαιρο.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής

Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης

Θεσσαλίας

Δρ Δοδοντσάκης Γεώργιος

ΕΠΕΙΓΟΝ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ

Αγαπητοί μου γονείς, θα σας παρακαλούσα να μου στείλετε το μέιλ σας, στην ηλεκτρονική διεύθυθνση του σχολείου:mail@10nip-volou.mag.sch.gr, εφόσον κατοπιν οδηγίας απο το υπουργείο πρέπει να περαστούν στο myschool, όσοι δεν έχετε, γράψτε εκ νέου το κινητό σας τηλέφωνο.
Σας ευχαριστώ!!

EΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
 Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα 11 Μαρτίου 2020
 Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)
  Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων  Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
 Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
  Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
  Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
  Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
  Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
  Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
 Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
 Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ. Βιβλιογραφία Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim
Τηλ. 2105212000 www.eody.gov.gr

EΝΗΜΕΡΩΣΗ- ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ

ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
 Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα 11 Μαρτίου 2020
 Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες, κινηματογράφοι)
  Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων  Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
 Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
  Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
  Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
  Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
  Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
  Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
 Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
 Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό ή με τον ΕΟΔΥ. Βιβλιογραφία Centers for Disease Control and Prevention. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Interim
Τηλ. 2105212000 www.eody.gov.gr

Αυθόρμητη αναδυόμενη δραστρηριότητα:Παρουσίαση παιχνιδιού ρομπότ στην τάξη μας.

Με πολύ χαρά και ενθουσιασμό, ένα προνήπιο έφερε το παιχνίδι του ρομπότ στην τάξη μας και το παρουσίασε στα υπόλοιπα παιδιά.Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και ακολούθησε ένας καταιγισμός ερωτήσεων που οδήγησε σε μία αλληλεπίδραση του προνηπίου παρουσιαστή και της ολομέλειας, η οποία κατέληξε με μία πρωτόγνωρη βιωματική εμπειρία σωματικής έκφρασης για τα παιδιά, κατόπιν υπόδειξης της νηπιαγωγού,κατά την οποία τα παιδιά έκαναν ότι έκανε το ρομπότ,κινήθηκαν μπροστά -πίσω,δεξιά-αριστερά,περιστροφές γύρω από τον εαυτό τους,ανάταση -έκταση χεριών κ.λ.π.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν,συγκινήθηκαν!!!

 

Συνεργασία με γονέα-Προσέγγιση της Διαφορετικότητας

Πρώιμη παρέμβαση-θετικη προσέγγιση στην ενδοσχολική βία.
Σήμερα στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, η συνάδελφος εκπαιδευτικός ειδικής Αγωγής, Φιλιώ, μητέρα προνηπίου, παρουσίασε με πολύ όμορφο τρόπο, την έννοια της Διαφορετικότητας, σε όλα τα νήπια των δύο συστεγαζόμενων νηπιαγωγείων.Η παραπάνω προσέγγιση αποτελεί και μία θετική προσέγγιση-πρώιμη παρέμβαση προς την ενδοσχολική βία, η οποία ως κοινωνικό φαινόμενο παρουσιάζει αυξάνουσα πορεία τα τελευταία χρόνια..Τα παιδιά μας το ευχαριστήθηκαν, κατανόησαν και αναγνώρισαν τη διαφορετικότητα μεταξύ των ανθρώπων αλλά και κατέληξαν σε συμπεράσματα όπως: όλοι διαφορετικοί μα όλοι ίσοι, η σπουδαιότητα της φιλίας-συνεργασίας, η δυναμική της ομάδας και το κυριότερο να κοιτάμε ότι μας ενώνει..
Μπράβο στην συνάδελφο μητέρα και εκφράζουμε την ευγνωμοσύνη μας, για την συνεργασία της με την σχολική μας κοινότητα!!!

Έναρξη πρακτικής φοιτητών του ΠΤΕΑ του Π.Θ.

Αγαπημένοι μου γονείς, σήμερα ξεκίνησε η πρακτική των φοιτητριών μας, με την πρώτη τους ημερήσια Συνδιδασκαλία στην θεματική:Καλώς ήρθες Άνοιξη!
Η πρακτική τους θα τελειώσει στις 22/5/2020, οπότε τα παιδιά μας θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν με τις φοιτήτριες, όλη αυτή την περίοδο, κατά την οποία θα ολοκληρωθεί το πρόγραμμα Μεντόρων Νηπιαγωγών.
Όλη αυτή η συνεργασία προάγει τη σύνδεση του νηπιαγωγείου μας με το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και συγκεκριμένα το τμήμα Προσχολικής εκπαίδευσης,συνεργασία η οποία συντελεί στο ουσιαστικό συμφέρον των παιδιών μας,στο πλαίσιο ενός σύγχρονου αλληλεπιδραστικού περιβάλλοντος μάθησης.
Η σημερινή μας ημέρα πήγε πολύ καλά και τα παιδιά μας ήταν πολύ χαρούμενα και ανέδειξαν για άλλη μία φορά πόσο καλοί συνεργάτες μπορεί να είναι..!!

Μπράβο στα παιδιά μας αλλά μπράβο και σε εσάς τους γονείς, οι οποίοι με χαρά καλωσορίσατε τις φοιτήτριες αναδεικνύοντας για ακόμη μία φορά την διάθεση συνεργασίας..η οποία λειτουργεί πολύ υποστηρικτικά στην σχολική μας κοινότητα!!