Παιχνίδι στην ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων

Με ένα καλάθι και μία μπαλίτσα, με στόχο να σημαδέψω σωστά και μία γραμματεία να καταγράφει το σκορ-αρχικό γράμμα των παικτών, πετυχαίνουμε μέσα από το κίνητρο του παιχνιδιού, την αναδυόμενη γραφή, τα αναδυόμενα μαθηματικά..τόσο απλό και ευχάριστο!!!

Η φοιτήτρια Ειρήνη μας αποχαιρετά..

Με έναν πολύ όμορφο τρόπο, η Ειρήνη θέλησε να ευχαριστήσει και να αποχαιρετήσει τους μικρούς της συνεργάτες, δημιουργώντας και προσφέροντας σε όλα τα παιδιά, από μία καρτούλα-ποιηματάκι..Τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν πολύ!!!!
Την αποχαιρέτησαν με αγκαλιές, φιλιά και την ρωτούσαν αν θα ξαναέρθει..κάπως έτσι τα παιδιά μας αξιολόγησαν την όλη συνεργασία τους με την πάντα χαμογελαστή-επικοινωνιακή φοιτήτριά μας και εγώ παρατηρώντας την όμορφη στιγμή με πολύ συγκίνηση, είδα την Ειρήνη ως μία αυριανή συνάδελφο που θα ήθελα να συνεργαστώ μαζί της στο μέλλον..
Στην πόρτα, την ώρα της αναχώρησης όλοι μαζί παιδιά-εκπαιδευτικοί-γονείς, όλοι με χαρά, για την όλη συνεργασία μας κατά την περίοδο της πρακτικής, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι όλοι μαζί μπορούμε καλύτερα!!!

Θεματική: Το Πάσχα-Πασχαλινές δημιουργίες-πρακτική φοιτήτριας

Η φοιτήτρια Ειρήνη μαζί με τα παιδιά μας, συνεργάστηκαν πολύ όμορφα και δημιούργησαν τα καλαθάκια, τις λαμπάδες και τις πασχαλινές κάρτες.

 

Πρακτική άσκηση φοιτήτριας του ΠΤΕΑ, του Π.Θ., ΥΠΌΘΕΜΑ:Η Πεταλούδα

Σήμερα, 12-4-2019, είχαμε μία όμορφη ημέρα, τα παιδιά ζωγράφισαν πανέμορφες πεταλούδες, χόρεψαν το βαλς των λουλουδιών, εκφράστηκαν μέσω της ποίησης για την πεταλούδα,ζωγράφισαν το ποίημά τους δημιουργώντας μία καρτούλα δώρο για την μητέρα τους..
Επίσης κατά την ώρα της οργανωμένης δραστηριότητας, μας επισκέφτηκε ένας μαθητής της Α τάξης, περσινό μας νήπιο και διάβασε το ποίημα των νηπίων.Αυτό ήταν η αφόρμηση στο να θέλουν κάποια νήπια να το διαβάσουν- ώστε τελικά να διαβάσουν και όλα τα νήπια το ποίημά τους(Αναδυόμενη ανάγνωση μέσω της μνήμης)
Μπράβο στα παιδιά μας και στην φοιτήτρια Ειρήνη που συνεργάστηκε υπέροχα μαζί τους!!!

Πρακτική άσκηση φοιτήτριας του ΠΤΕΑ, του Π.Θ.θεματική: Τα λουλούδια,κοινωνική διάσταση.Δημιουργία ιστορίας:Τα 3 Λουλουδάκια-Δωράκια

Τα παιδιά αφού κατανόησαν την κοινωνική διάσταση των λουλουδιών, ως δώρο, δημιούργησαν ομαδοσυνεργατικά, την δική τους ιστορία, δίνοντας τον τίτλο:Τα 3 Λουλουδάκια-Δωράκια

Μπράβο στα παιδιά μας!!!! 

Πρακτική της φοιτήτριας του ΠΤΕΑ, Του Π.Θ. Ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα:Τα λουλουδένια αρώματα

Σήμερα, 11-4-2019, τα νήπια, αφού χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, έβαλαν στόχο να παρασκευάσουν τρία αρώματα από λουλούδια, τα αρώματα να παραμείνουν στο σχολείο και να τα χρησιμοποιούν τα παιδιά όταν θέλουν- και να τα ονομάσουν.Τα ονόματα που προέκυψαν ήταν άρωμα Φύση, άρωμα Φιλία, άρωμα Αγκαλιά.
Η τάξη μας μοσχομύριζε καθώς τα νήπια ανακάτευαν την παρασκευή τους και η κάθε ομάδα έλεγε στην άλλη πόσο όμορφα μύριζε το δικό της άρωμα..υπήρξε διαντίδραση των ομάδων για το χρώμα των αρωμάτων που προέκυψε, και όταν η μία ομάδα μύριζε το άρωμα της άλλης ομάδας, με ενθουσιασμό έλεγε: μμμμμ.. ωραία μυρίζει.Οι παρασκευές των αρωμάτων τοποθετήθηκαν σε μέρος που να τα ζεσταίνει ο ήλιος για λίγες ημέρες ώστε να μεταγγιστούν σε αυθεντικά μπουκαλάκια αρωμάτων.
Μπράβο στα παιδιά  και στην αγαπημένη μας φοιτήτρια Ειρήνη!!!

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Πασχαλινό μπαζάρ των συστεγαζόμενων δημοτικών σχολείων, στις 10-4-2019

Τα νήπια πληροφορήθηκαν για το Πασχαλινό μπαζάρ των συστεγαζόμενων  δημοτικών σχολείων και εξέφρασαν την επιθυμία να το επισκεφτούμε.Η επίσκεψη έγινε στις 10-4-2019, κατά την ώρα του διαλείμματος, όπου τα νήπια είδαν τις Πασχαλινές δημιουργίες του μπαζάρ, ενθουσιάστηκαν κυρίως από τις λαμπάδες και τα καλαθάκια και άρχισαν μέσα από την βιωματική τους αυτή εμπειρία ήδη να συζητούν για την επόμενη θεματική:Το Πάσχα.

Τα νήπια ευχήθηκαν στους γονείς του Συλλόγου γονέων καλή επιτυχία!!!