Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση.Καλό μήνα και καλή Πρωτομαγιά!!

Προτεινόμενη δραστηριότητα με τίτλο:Καλό μήνα και καλή Πρωτομαγιά!!
Στάδιο συζήτησης
Αρχικά στη γωνιά μελέτης, έχοντας γραμμένους σε τρεις καρτέλες τους τρεις μήνες της Άνοιξης(Μάρτιος-Απρίλιος-Μάιος) και ένα ημερολόγιο,υπενθυμίζουμε στο παιδί τους τρεις μήνες της άνοιξης,μετά ανοίγουμε το ημερολόγιο λέμε στο παιδί ας δούμε σήμερα την ημερομηνία.Ζητάμε από το παιδί να αναγνωρίσει τον αριθμό που βλέπει και τον μήνα με την βοήθεια των καρτελών, π.χ. 1 Μαίου. Μετά το ρωτάμε τι σημαίνει αυτό, ότι είμαστε στην αρχή του μήνα ή στο τέλος του?Εφόσον το παιδί, μας απαντήσει σωστά, τότε,αφού του λέμε τον τίτλο της δραστηριότητας;Καλό μήνα και καλή Πρωτομαγιά, το ρωτάμε τι θα μπορούσαμε να ευχηθούμε σήμερα, .ώστε να βρει την ευχή.
Αμέσως μετά σε ένα χαρτί του γράφουμε , πάνω-πάνω την ευχή που μας είπε, και του ζητάμε να μας την διαβάσει,δείχνοντας με το χέρι μας από αριστερά προς δεξιά και στο τέλος επιβραβεύουμε το παιδί:μπράβο διάβασες την ευχή που είπες και που σου έγραψα.Στο τέλος ανταλλάσσετε την παραπάνω ευχή μεταξύ σας.
Μετά παροτρύνουμε το παιδί να χρησιμοποιήσουμε ως εργαλείο τον υπολογιστή, και να ψάξουμε στο Google, πληροφορίες-εικόνες για την συγκεκριμένη ημέρα.Αφού βρούμε στον υπολογιστή μας εικόνες με το στεφάνι της Πρωτομαγιάς,συζητάμε με το παιδί για το συγκεκριμένο έθιμο, επίσης ανατρέχουμε στο περσινό μας στεφάνι,αν υπάρχει,όπου το παιδί παρατηρεί και την αποξήρανση των λουλουδιών.
Στο τέλος δημιουργούμε κατάσταση προβληματισμού ,λέγοντας στο παιδί να δημιουργήσουμε το φετεινό μας στεφάνι?Πώς μπορούμε να το δημιουργήσουμε,πως θα προκύψουν τα λουλούδια?π.χ. από επίσκεψη στην φύση,από λουλούδια της αυλής μας,από δική τους δημιουργία(κατασκευή-ζωγραφιά).Τονίζουμε στο παιδί ότι στο συγκεκριμένο πρόβλημα υπάρχουν περισσότερες από μια λύση και αποφασίζουμε να επιλέξουμε την λύση που μας βολεύει περισσότερο στην συγκεκριμένη συνθήκη.
Οπότε στο τέλος,στο ίδιο χαρτί που γράψαμε τον τίτλο:ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ,επιλέγοντας το δικό του τρόπο εργασίας για το στεφάνι της πρωτομαγιάς περνάει στην δράση με τίτλο:ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΤΟ ΣΤΕΦΑΝΙ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑΣ  ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ.
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ:ΑΝ ΤΟ ΣΤΕΦΑΝΙ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΦΥΣΙΚΟ Η ΑΠΟ ΚΑΠΟΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ΠΟΥ ΤΟΥ ΑΡΕΣΕ ΣΤΟ GOOGLE,ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΚΑΛΕΙΤΑΙ ΝΑ ΤΟ ΑΝΑΠΑΡΑΓΕΙ ΣΤΟ ΧΑΡΤΙ ΜΕ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ.
Σας εύχομαι καλό μήνα και καλή Πρωτομαγιά!!
Καλή δημιουργία!!
Αναμένω τα όμορφα στεφάνια σας..

Μπράβο στα παιδιά μας!!!

Η Νηπιαγωγός σας

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ για την Σύγχρονη Εξ αποστάσεως εκπαίδευσης

Αγαπητοί μου γονείς, σας ενημερώνω, ότι ήδη έχει δημιουργηθεί  η  My Personal room  στο webex.com , πλατφόρμα που παρέχεται δωρεάν από το Υπουργείο Παιδείας και θα σας στείλω στα προσωπικά σας email , μέσω του Myschool,τον σύνδεσμο με τον οποίο θα συνδέεστε στην ψηφιακή μου  όπου θα μπορεί να υλοποιείται η Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τους μαθητές μου.
Θεωρώ ότι μπορούμε να υλοποιούμε δύο συναντήσεις την εβδομάδα, με διάρκεια 40 λεπτών,σε δύο μέρες που βολεύει τους περισσότερους, κατόπιν συνεννόησής μας,μεταξύ 12.00 και 16.00, για καλύτερη δυνατότητα σύνδεσης  και θα ήθελα να μου στείλετε τις υπεύθυνες δηλώσεις σας για την συμμετοχή των μαθητών στην Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση, στο email του Νηπιαγωγείου μας.
Να ευχαριστήσω τους γονείς με τους οποίους προσπαθήσαμε ήδη,να πειραματιστούμε με την My Personal room,αφιέρώνοντας πολύ χρόνο..!!
Αγαπητοί μου γονείς, κατανοώ τις όποιες δυσκολίες που έχει επιφέρει, η παρούσα συνθήκη, ωστόσο έχουμε αποδείξει στην πράξη, ότι όλοι μαζί, έχουμε καταφέρει να υπάρχει και να διατηρείται η σύνδεση Σχολείου-Οικογένειας, αν και τα σχολεία μας κλειστά.
Πιστεύω, λοιπόν, ότι θα προσπαθήσουμε να συνεχίσουμε όλοι μαζί,ως μία δυνατή ομάδα, που ως απώτερο σκοπό έχει το ουσιαστικό όφελος των παιδιών μας.
Η προσπάθεια πάντα μετράει!!!και στο τέλος υπερνικά τις όποιες δυσκολίες..
Η πρόκληση παραμένει μπροστά μας και ας την αξιοποιήσουμε..η ελπίδα βέβαια όλων μας ,παραμένει, για την γρήγορη επιστροφή στο χώρο της προσχολικής μας τάξης!!
Με αυτό το τρίπτυχο ας προχωρήσουμε: Πρόκληση-Προσπάθεια-Ελπίδα!!για ένα καλύτερο αύριο..μέσα από ένα αιώνιο παρόν.
Θα τα καταφέρουμε όλοι μαζί!!
Με αγάπη,
Η Νηπιαγωγός σας

ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ.ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ

Αγαπητοί μου γονείς,κατόπιν προγενέστερης αποστολής στα email σας , έρχομαι εκ νέου να σας θυμίσω την παρακάτω πρόσκληση για τις 29/4/2020.

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση Γονέων / Κηδεμόνων μαθητών/τριών κάθε βαθμίδας σε διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση με θέμα: «Παιδιά και έφηβοι στις μέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ : ενημέρωση για την πανδημία COVID 19»

Αγαπητοί γονείς,

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής, σε συνεργασία με την 2^η Υγειονομική Περιφέρεια Πειραιώς και Αιγαίου και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών της Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ «Στρατηγικές Αναπτυξιακής και Εφηβικής Υγείας» σας προσκαλούν στην ενημερωτική διαδικτυακή συνάντηση με γενικό θέμα: «Παιδιά και έφηβοι στις μέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ : ενημέρωση για την πανδημία COVID 19», που θα πραγματοποιηθεί σε συνθήκες ζωντανής μετάδοσης στο Youtube την Τετάρτη 29 Απριλίου και ώρες 18:30-20:00.

Συμμετέχουν επίσης τα δίκτυα του ΟΚΑΝΑ και του προγράμματος «Από το Α έως το Ω : μια Ακαδημία για Γονείς» της Ελληνικής Εταιρείας Εφηβικής Ιατρικής (Ε.Ε.Ε.Ι.)

Προκειμένου να παρακολουθήσετε την ενημερωτική συνάντηση ζωντανά, δεν έχετε παρά να πληκτρολογήσετε την ακόλουθη ηλεκτρονική διεύθυνση σε ένα φυλλομετρητή, δηλαδή, ένα πρόγραμμα πλοήγησης στο διαδίκτυο:

https://youtu.be/Yl5Cleb5cio 

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως οι ομιλίες θα μαγνητοσκοπηθούν και πως αυτή η μαγνητοσκόπηση (το βίντεο) της εκδήλωσης θα είναι διαθέσιμη και μετά το τέλος της πραγματοποίησης της στο youtube με τον τίτλο :«Παιδιά και έφηβοι στις μέρες του #ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ : ενημέρωση για την πανδημία COVID 19»,ώστε να μπορέσετε να την παρακολουθήσετε.

Το πρόγραμμα της ενημερωτικής εκδήλωσης είναι το ακόλουθο:

Γεώργιος Κόσυβας Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Αττικής Μαρία Δίπλα Υποδιοικήτρια 2ης ΔΥΠε Πειραιώς/Αιγαίου Κων/νος Κοκκώλης Αναπληρωτής Διευθυντής Εφαρμογής Προγραμμάτων ΟΚΑΝΑ	Καλωσόρισμα - Συντονισμός
Μαρίζα Τσολιά Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Λοιμωξιολογίας Διευθύντρια Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής ΕΚΠΑ	Χαρακτηριστικά της λοίμωξης COVID 19 στα παιδιά και τους εφήβους
Άρτεμις Τσίτσικα Αναπλ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής ΕΚΠΑ Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.), Β΄ Παιδιατρική Κλινική ΕΚΠΑ	#ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ. Και τώρα τι γίνεται; Διαχείριση των σχέσεων μέσα στην οικογένεια στην εποχή του COVID 19
Ευθαλία Τζίλα Παιδοψυχίατρος MSc – Ακαδημαϊκή υπότροφος ΕΚΠΑ	#ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ Οδηγός επιτυχίας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις
Δρ Αλέξανδρος Καπανιάρης Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Πληροφορικής (ΠΕ86) ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Θεσσαλίας	#ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ: Εργαλεία και δράσεις στο δρόμο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης – Δημιουργικό διαδίκτυο

Η Προισταμένη
Αικατερίνη Ζούζουλα

Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στην θεματική: Ο Εαυτός μου και το παιχνίδι-σπορ

 α)Προτεινόμενη δραστηριότητα στο ίδιο χαρτί, τραβώντας μία οριζόντια γραμμή,χωρίζοντας το χαρτί στα δύο
1.Τίτλος:ΖΩΓΡΑΦΊΖΩ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΣΠΟΡ-ΑΘΛΗΜΑ
Αρχικά στο χώρο μελέτης, συζητάτε με το παιδί για τα παιχνίδια του,του ζητάτε να σας φέρει το αγαπημένο του παιχνίδι, να σας το περιγράψει, να σας πει το όνομά του,το πως παίζεται και μπορείτε να παίξετε και εσείς μαζί του.Μπορείτε να του πείτε και εσείς πιο είναι το αγαπημένο σας παιχνίδι και να του το δείξετε..Μετά μπορείτε να μιλήσετε με το παιδί για τα σπορ..,να μπείτε στο διαδίκτυο και να δείτε διάφορες εικόνες από σπορ-αθλήματα.Να του πείτε το δικό σας αγαπημένο σπορ και να του εξηγήσετε το γιατί..Έπειτα να το ρωτήσετε ποιο σπορ του αρέσει και γιατί.
Μπορείτε επίσης να παίξετε το παιχνίδι μεταξύ σας.
Αφού ολοκληρώσετε την παραπάνω διαδικασία, προτείνετε στο παιδί να ζωγραφίσει στο χαρτί το αγαπημένο του παιχνίδι, το αγαπημένο του σπορ.
Mόνο τα νήπια  να γράψουν δίπλα το όνομα του παιχνιδιού,σπορ.
Καλή δημιουργική ενασχόληση!!!
Αναμένω..

β)Προτεινόμενη δραστηριότητα.
Tίτλος:ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 
Αρχικά συζητάμε με το παιδί για τα παιχνίδια στο σχολείο, εντός της τάξης και στο χώρο της αυλής.
Αν έπαιζε μόνος ή με τους φίλους του και με ποιούς φίλους του.Πότε ένοιωθε καλύτερα όταν έπαιζε μόνο του ή όταν έπαιζε με τους φίλους του και γιατί.Έπαιζε μαζί τους η δασκάλα?Ποιο παιχνίδι του άρεσε πιο πολύ και γιατί.
Στο τέλος του ζητάμε να ζωγραφίσει το αγαπημένο του παιχνίδι στο σχολείο.
Μόνο τα νήπια να γράψουν δίπλα το όνομα του παιχνιδιού
Καλή δημιουργική ενασχόληση!!
Αναμένω..

Η Νηπιαγωγό σας



Μπράβο στα παιδιά μας!!!

Ενημέρωση γονέων-μαθητών και Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ Ή/ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ Ή ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
Κατ’ εφαρμογή του Νέου Ευρωπαϊκού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων
2016/679 και του νόμου 4624/2019), σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των
προσωπικών δεδομένων σας από το Ελληνικό Δημόσιο όπως εκπροσωπείται από το Υπουργείο
Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως υπεύθυνο επεξεργασίας. Τα προσωπικά σας δεδομένα (e-mail)
αποτελούν αντικείμενο επεξεργασίας από τη σχολική μονάδα λόγω της ιδιότητά σας ως
μαθητών ή/και γονεών ή κηδεμόνων και της σχέσης σας με το Ελληνικό Δημόσιο, είναι δε
αναγκαία για την εκπλήρωση των σκοπών και υποχρεώσεων του Ελληνικού Δημοσίου, κατά τις
κείμενες διατάξεις, για τη διασφάλιση της απρόσκοπτης λειτουργίας της εκπαιδευτικής
δραστηριότητας κατά την περίοδο εφαρμογής των έκτακτων μέτρων για την αντιμετώπιση του
κορωνοϊού Covid-19 και την απαγόρευση διδασκαλίας με φυσική παρουσία. Επιπλέον, οι
Σελίδα 5 από 5
μαθητές κατά τη συμμετοχή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση κοινοποιούν σε
συνεργαζόμενους με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρόχους υπηρεσιών
πληροφορικής και διαδικτυακού χώρου, κατ’ επιλογήν τους, όνομα ή όνομα χρήστη,
αποκλειστικά προκειμένου να καταστεί τεχνικά δυνατή η σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία,
μέσω της σχετικής πλατφόρμας τηλεδιασκέψεων, και αποκλειστικά για όσο χρονικό διάστημα
ισχύει η ως άνω απαγόρευση, και εν συνεχεία θα διαγραφούν από τους εν λόγω παρόχους.
Συστήνεται η σύνδεση των μαθητών μέσω λογισμικού πλοήγησης (browser) (και όχι μέσω
εφαρμογής).
Έχετε δικαίωμα να λάβετε επιβεβαίωση για το κατά πόσον ή όχι προσωπικά δεδομένα που σας
αφορούν υφίστανται επεξεργασία. Σε περίπτωση που τα προσωπικά σας δεδομένα υφίστανται
επεξεργασία, έχετε το δικαίωμα πρόσβασης στα προσωπικά σας δεδομένα, λήψης αντιγράφου
αυτών, διόρθωσης ανακριβειών, συμπλήρωσης ελλιπών προσωπικών δεδομένων, διαγραφής
προσωπικών δεδομένων, διακοπής της επεξεργασίας τους, λήψης τους σε δομημένη, κοινώς
χρησιμοποιούμενη και αναγνωρίσιμη από μηχανήματα μορφή, διαβίβασής τους σε άλλον
υπεύθυνο επεξεργασίας, χωρίς αντίρρηση από το Ελληνικό Δημόσιο, διαβίβασής τους από το
Ελληνικό Δημόσιο σε άλλον υπεύθυνο επεξεργασίας, εφόσον αυτό είναι τεχνικά εφικτό,
υποβολής καταγγελίας στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, αντίταξης
ανά πάσα στιγμή στην επεξεργασία τους για σκοπούς εμπορικής προώθησης. Υπενθυμίζεται ότι
η καταγραφή της εικόνας ή της συνομιλίας άλλου προσώπου χωρίς τη συγκατάθεσή του είναι
παράνομη και επισύρει ποινικές, διοικητικές και αστικές κυρώσεις. Ειδικά για τους ανηλίκους
απαιτείται και η συγκατάθεση του γονέα ή κηδεμόνα του.
Για οποιαδήποτε απορία έχετε σε σχέση με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων
από το Ελληνικό Δημόσιο ή/και τα σχετικά δικαιώματά σας, παραμένουμε στη διάθεσή σας (e-
mail επικοινωνίας cst@minedu.gov.gr).
Σας ευχαριστώ,
Η Προισταμένη

ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΛΕ-ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση και Σχολική πραγματικότητα,25,26-4-2020

Αγαπητοί μου γονείς, σας ενημερώνω ότι παρακολούθησα την Τηλε-διημερίδα που οργανώθηκε από το  ΠΕ.Κ.Ε.Σ  Δ. Ελλάδας, στις 25 και 26-4-2020, από τις 17.00 έως 21.00, με θέμα: Εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και Σχολική πραγματικότητα.
Ομολογώ ότι ήταν μία πολύ καλή προσπάθεια, κατά την οποία ακούστηκαν οι ποικίλες επιστημονικές προσεγγίσεις, οι οποίες δημιουργούν ένα πεδίο δράσης-αναστοχασμού-δράσης και διερεύνησης ως προς το πλαίσιο της υλοποίησης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Παρουσία - Παρακολούθηση εισηγήσεων της Τηλε-Διημερίδας

Εφόσον είχατε κάνει εγγραφή με αυτό το Email, η παρουσία σας έχει επιβεβαιωθεί!

Σας ευχαριστώ,

Η Νηπιαγωγός σας.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Αγαπητοί μου γονείς, σας ενημερώνω ότι αύριο θα μας έχουν τηλεδιάσκεψη για την σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην σχολική πραγματικότητα, στις 12.30 το μεσημέρι..περιμένω ακόμα στο προσωπικό μου μειλ, τον τρόπο που θα συνδεθώ..αύριο λοιπόν μετά την τηλεδιάσκεψη θα σας ενημερώσω για όποια εξέλιξη.Επίσης Σάββατο και Κυριακή θα παρακολουθήσω σχετική διημερίδα για το ίδιο θέμα απο το ΠΕ.Κ.Ε.Σ Δ.. ΕΛΛΑΔΑΣ.Οπότε αναμένετε για όποια ενημέρωση..καληνύχτα σε όλους σας και καλή δύναμη..θα τα καταφέρουμε!!!Όπως πάντα όλοι μαζί!!!
Σας ευχαριστώ

ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ.ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ-ΧΡΟΝΟΥ εκτός προσχολικής τάξης και ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ

Στο νηπιαγωγείο μας πάντα δίναμε έμφαση στην ανάπτυξη εσωτερικών κινήτρων μάθησης και για αυτό σε συνεννόηση με τα παιδιά,είχαμε δημιουργήσει ειδική γωνιά στην τάξη μας, για δημιουργικές ενασχολήσεις των μαθητών εκτός του χώρου της σχολικής μας κοινότητας, η οποία γωνιά λειτουργούσε, ως πρότυπο μίμησης μεταξύ της ομάδας συνομηλίκων.
Αξιοσημείωτο λοιπόν είναι, ότι και κατά την διάρκεια της υλοποίησης της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, προέκυψαν αυθόρμητες δημιουργικές ενασχολήσεις μαθητών,νηπίων-προνηπίων, τις οποίες αφού μου τις έστειλαν οι μαθητές μου, θα σας  παρουσιάσω παρακάτω με μεγάλη μου χαρά, όπως ακριβώς γινόταν και όταν τις έφερναν στην τάξη μας!!!
Ένα μεγάλο μπράβο στα παιδιά μου!!!

Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση.22 Απριλίου 2020,Παγκόσμια ημέρα της Γης

Σήμερα η ημέρα είναι αφιερωμένη στην ΓΗ!!!
Μπορείτε λοιπόν να ζωγραφίσετε κάτι για το περιβάλλον και να γράψετε δίπλα κάποιο μήνυμά σας για την προστασία του πλανήτη μας..
Καλή σας δημιουργική ενασχόληση!!!
Αναμένω..
Η Νηπιαγωγός σας

Μπράβο στα παιδιά μας!!