ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ,2Η ΤΥΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Στις 22-10-2015,ημέρα Πέμπτη και ώρα 18.00
, υλοποιήθηκε η δεύτερη επικοινωνία με τους γονείς ,στο χώρο του 10ου 2/θ Ν/Γ Βόλου και την Νηπιαγωγό του Α τμήματος,κ. Ζόυζουλα Αικατερίνη,όπου συζητήθηκαν και αποφασίστηκαν τα εξής:

1. Εκκλησιασμός των νηπίων και των δύο τμημάτων,στις 26-10-2015, για την 28η Οκτωβρίου,στο παρεκκλήσι της Ενορίας μας.Σύμφωνα με το πρόγραμμα του Σχολείου,μετά τον εκκλησιασμό τα νήπια,θα επισκεφθούν το Σπίτι της Γαλήνης,όπου θα φάνε το δεκατιανό τους, μετά ο ιερεύς θα ξεναγήσει τα νήπια στον Ναό των Αγ. Αναργύρων,στη συνέχεια αν ο καιρός το επιτρέψει, τα νήπια θα παίξουν στον προαύλειο χώρο του Ναού και αργότερα θα επιστρέψουν στο Νηπιαγωγείο,όπου θα υλοποιηθούν επικοινωνιακά παιγνίδια με τα νήπια του Β τμήματος και θα σχολάσουν κανονικά σύμφωνα με το ωράριο του σχολείου.
2. Εορτασμός της 28ης Οκτωβρίου, στις 27-10-2015,θα υλοποιηθεί κλειστή γιορτή στην τάξη(Εθνικός ύμνος,απαγγελία ποιημάτων,τραγούδια του Μετώπου της Βέμπο),από τις 9. έως 9.45.
3. Ενημέρωση των γονέων για την πρόοδο-εξέλιξη των νηπίων από(ντοσιέ-ηλεκτρονικό υλικό του Αρχείου του Ν/Γ) και από τις επεξηγήσεις της νηπιαγωγού σε ερωτήσεις των γονέων.
4. Επισήμανση από τη νηπιαγωγό στους γονείς,των διδακτικών-μαθησιακών στόχων, καθώς και της ψυχοκοινωνικής-ψυχοκινητικής ανάπτυξης που επιτεύχθηκαν έως τώρα και γνωστοποίηση των νέων στόχων,σύμφωνα με το οργανόγραμμα του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού,του Α Τριμήνου.
5. Επισήμανση και αναγνώριση της αξίας του Ομαδοσυνεργατικού πνεύματος κατά την Εκπαιδευτική διαδικασία-υλοποίηση στο πρόγραμμα των μέχρι τώρα συνεργατικών δράσεων(Συνεργάτες μαθητές της επόμενης βαθμίδας,συνεργάτες γονείς-συνεργάτες εκπαιδευτικοί),και στην εν γένει σχολική ζωή, όπου διαμορφώνεται η Ολιστική προσέγγιση της Παιδαγωγικής επιστήμης και γνώσης,ένα θετικό κλίμα στις σχέσεις όλων των εμπλεκόμενων μελών(γονέων-μαθητών-εκπαιδευτικών), το οποίο δημιουργεί μία κατάλληλη παιδαγωγική ατμόσφαιρα,στην σχολική μας κοινότητα.
6. Στην από κοινού Αξιολόγηση(Νηπιαγωγός-γονείς),όπου διαπιστώνεται η ομαλή και η θετική εξέλιξη-πρόοδο των νηπίων,από τις μέχρι τώρα δράσεις τους,μέσα σε ένα περιβάλλον αγάπης και αναγνώρισης-αποδοχής, το οποίο εξασφαλίζει την ασφάλεια,την ισοτιμία και το ουσιαστικό όφελος των μαθητών.
7. Υπενθύμιση στους γονείς, ως προς την ενημέρωσή τους για τη Σχολική Βία, μέσω των κλειδαρίθμων.
8.Ενημέρωση από την υπεύθυνη μητέρα για το μέχρι τώρα ποσό του κουμπαρά της τάξης.
8.Στο τέλος η νηπιαγωγός ευχαρίστησε τους γονείς για την μέχρι τώρα πολύ καλή συνεργασία, η οποία συμβάλλει σημαντικά στην επίτευξη των στόχων, οι οποίοι ως βασικό τους σκοπό έχουν το συμφέρον και το ουσιαστικό όφελος των νηπίων.

ΚΠΕ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ, ΗΜΕΡΙΔΑ: ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Σήμερα, ημέρα Τετάρτη στο χώρο του Δήμου Το Αχίλλειο,υλοποιήθηκε η παραπάνω ημερίδα από το ΚΠΕ Μακρινίτσας. Στην ημερίδα παρουσιάστηκαν οι εισηγήσεις των Υπεύθυνων Σχολικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,σχετικά με την υλοποίηση Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων(Σχεδιασμός δράσης-στόχοι-μεθοδολογία), (Θεματικές προγραμμάτων) και (Αξιολόγηση Προγραμμάτων).
Επίσης στην ημερίδα έγιναν και εισηγήσεις από εκπαιδευτικούς των δύο βαθμίδων,με παρουσιάσεις δράσεων των σχολείων τους.
Η Αικατερίνη Ζούζουλα συμμετείχε ως εισηγήτρια στην ημερίδα, με τίτλο εισήγησης: το Σχολείο εδώ και εκεί.
Παρουσίασε τρεις δράσεις,από την περσινή χρονιά, μία εντός σχολείου και εντός διδακτικού ωραρίου,μία εκτός σχολείου και εντός διδακτικού ωραρίου και άλλη μία εκτός σχολείου και εκτός διδακτικού ωραρίου,οι οποίες αφορούν και στοχεύουν στην ευρύτερη έννοια του Περιβάλλοντος,όπου το σχολείο ανοίγει την πόρτα του στην κοινωνία, λειτουργώντας δημιουργικά και αποσκοπώντας να διεγείρει την Περιβαλλοντική συνείδηση όλων των εμπλεκόμενων μελών της σχολικής κοινότητας(νηπιαγωγό-μαθητές-γονείς), αλλά κυρίως να εκπαιδεύσει τους μαθητές με στάσεις και αξίες που θα τους προετοιμάσουν ως αυριανούς ενεργούς πολίτες της τοπικής τους κοινότητας.
Στην παραπάνω εισήγηση επισημάνθηκε ιδιαίτερα η συνεργασία και η συμμετοχή των γονέων κατά την υλοποίηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων-δράσεων,σύμφωνα με την οποία αναδεικνύεται με τον καλύτερο δυνατό τρόπο η εγκάρσια σχέση οικογένειας-σχολείου ,στο πλαίσιο της Δια βίου Μάθησης.

ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΟΥ Π.Θ., Η ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΠΗΡΙΕΣ

Σήμερα, ημέρα Τετάρτη,15-10-2015,υλοποιήθηκε από το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας,στην αίθουσα Κορδάτου, η Ημερίδα με τον παραπάνω τίτλο,την οποία την παρακολούθησε η νηπιαγωγός του Α τμήματος- Προϊσταμένη του 10ου 2/θ Νηπιαγωγείου Βόλου.Η Ημερίδα ήταν άκρως ενδιαφέρουσα, προσεγγίστηκε η  έννοια της προσβασιμότητας στην Εκπαίδευση,από όλες τις πτυχές,προσέγγιση η οποία ενδυναμώνει το κάθε σχολείο, ώστε να αντιμετωπίζει αποτελεσματικότερα,την εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρίες,σε ένα ασφαλές και αλληλεπιδραστικό περιβάλλον μάθησης,όπου κυριαρχούν η αναγνώριση της διαφορετικότητας και της ισότιμης διαχείρισης των μελών-μαθητών του.

ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ, 1η ΤΥΠΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ.

Στις 23-9-2015,ημέρα Τετάρτη υλοποιήθηκε στο χώρο του 10ου Νηπιαγωγείου,εκτός διδακτικού ωραρίου, η πρώτη τυπική επικοινωνία μεταξύ της νηπιαγωγού του Α τμήματος και των γονέων,επικοινωνία η οποία θα καταγραφεί στο Βιβλίο Σχολικού Συμβουλίου,κατά την οποία συζητήθηκαν και συναποφασίστηκαν τα εξής θέματα:
1.Γνωριμία-επικοινωνία,βιογραφικό της νηπιαγωγού προς τους γονείς.
2.Γνωστοποίηση στους γονείς του Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του Νηπιαγωγείου,σύμφωνα με τον οποίο ορίζονται συγκεκριμένες ενέργειες και αναλήψεις καθηκόντων ως προς τα μέλη της προσχολικής κοινότητας(νηπιαγωγό-μαθητές-γονείς),ενέργειες -καθήκοντα που αφορούν: την αυστηρή τήρηση του ωραρίου,αξιοποίηση και κατάλληλη οικονομική διαχείριση των μέσων και των πόρων την φοίτηση,την ασφάλεια,την υγιεινή των μαθητών καθώς και του χώρου του σχολικού περιβάλλοντος(εμβολιασμοί,ΑΔΥΜ),τις άδειες των εκπαιδευτικών(αλλαγές στην βάρδια,όποτε είναι εφικτό, ώστε να μην κλείνει το σχολείο)-απουσίες νηπίων και προνηπίων(όχι αδικαιολόγητες  και άμεση ενημέρωση στο σχολείο),τον καταμερισμό των τμημάτων,την επιμόρφωση των γονέων μέσω κλειδαρίθμων, του Β κύκλου, σχετικά με την ενδοσχολική  βία και την από κοινού αντιμέτώπισή της,αν τυχόν προκύψει.Η νηπιαγωγός επισήμανε στους γονείς την σημασία της επιμόρφωσης και μάλιστα πρότεινε και λύσεις,για γονείς που δεν έχουν υπολογιστή στο σπίτι,να συνεργαστούν μεταξύ τους αλλά και ότι το σχολείο είναι διαθέσιμο,να διευκολύνει κάποιους γονείς,οι οποίοι μπορούν να επιμορφωθούν από τον υπολογιστή του Νηπιαγωγείου. Όλες οι παραπάνω επισημάνσεις εξυπηρετούν και ενισχύουν την εύρυθμη και αποτελεσματική λειτουργία του σχολείου και εν γένει αποτελούν βασικό κομμάτι του Ετήσιου προγραμματισμού.
3.Ενημέρωση των γονέων για την μαθησιακή ετοιμότητα και το προσωπικό προφίλ των μαθητών.Η ενημέρωση έγινε με ηλεκτρονικό υλικό που συνέλλεξε η νηπιαγωγός μέσω της παρατήρησής της κατά την μέχρι τώρα σχολική περίοδο. Η νηπιαγωγός έπειτα βάσει των δεδομένων,ανακοίνωσε στους γονείς,από τη μιά τον βασικό μακροπρόθεσμο,σκοπό, ο οποίος αφορά την ολόπλευρη και ισόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών αλλά και έθεσε στους γονείς τους βραχυπρόθεσμους στόχους.
4.Ενημέρωση των γονέων για τον Ετήσιο Προγραμματισμό ο οποίος περιλαμβάνει:
-Τριμηνιαίους προγραμματισμούς και αξιολόγηση(Παιδαγωγική αξιοποίηση υλικών-χώρου,θεματικές ενότητες,διδακτικούς στόχους και μεθοδολογικές προσεγγίσεις)
-Ετήσιο Πρόγραμμα Αγωγής υγείας,ως πρώιμη παρέμβαση στη Βία.
-Εορτασμός Εθνικών και θρησκευτικών Επετείων
-Συνεργασία με διάφορους φορείς(Εκκλησία,Δήμος,Πανεπιστήμιο,ΚΕΕΔΥ,κ.λ.π.),εκκλησιασμός,συλλογή τροφίμων,Σχολή γονέων της Ενορίας μας,πρακτική των φοιτητών,λογοθεραπεία-εργοθεραπεία νηπίων,κ.λ.π.
-Συνεργασία με την Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης.
-Συνεργασία με την Σχολική Σύμβουλο.(κατάλληλες παιδαγωγικές παρεμβάσεις όπου χρειάζεται)
-Συνεργασία με ειδικούς επιστήμονες για ενημέρωση των γονέων,σε διάφορα επιστημονικά πεδία.
-Εκπαιδευτικές επισκέψεις.(θέατρα,Μουσεία,κ.λ.π.)
-Συνεργασία με μαθητές της επόμενης σχολικής βαθμίδας.(Πρόγραμμα αγωγής υγείας,κ.λ.π.)
-Συνεργασία με γονείς.(φύλλα συνεργασίας και τακτική άτυπη ή τυπική επικοινωνία)
Κατόπιν οι γονείς ενημερώθηκαν για την πορεία των θεματικών του Α Τριμηνιαίου Προγραμματισμού και έλαβαν τα φύλλα συνεργασίας γονέων προς συμπλήρωση,ώστε να παραδοθούν εγκαίρως στη νηπιαγωγό για να τους εντάξει κατάλληλα στη σχολική ζωή.
Ακόμη οι γονείς ενημερώθηκαν ξανά για το blog του Α τμήματος, όπου μπορούν να ενημερώνονται για τη δραστηριότητα της τάξης μας.
Οι γονείς,αφού ενημερώθηκαν σύμφωνα με το νομικό πλαίσιο,πήραν προς συμπλήρωση τις ειδικές υπεύθυνες δηλώσεις του Π.Σ.Δ., που αφορούν την ανάρτηση των νηπίων-προνηπίων, στο blog.
Η νηπιαγωγός επιτόνισε τη σημασία της συνεργασίας των γονέων με το σχολείο,η οποία ενισχύει το Εκπαιδευτικό έργο και εξασφαλίζει την υλοποίηση του βασικού σκοπού του και δημιουργεί ένα κατάλληλο αλληλεπιδραστικό σχολικό περιβάλλον,το οποίο ανατροφοδοτείται από την κοινή αξιολόγηση των μελών του.
Στη συνέχεια της διαδικασίας,διαμορφώθηκε ;ένας άτυπος Σύλλογος Γονέων, όπου ορίστηκαν τέσσερις γονείς εκπρόσωποι, οι οποίοι θα διαχειρίζονται τα οικονομικά του τμήματός μας και θα υπογράφουν στα πρακτικά  του Βιβλίου Σχολικού Συμβουλίου του Α τμήματος.
Επίσης αποφασίστηκε η ύπαρξη κουμπαρά,όπου θα αποταμιεύονται κάθε μήνα 3 ευρώ ανά γονέα,με σκοπό να υλοποιούνται εκπαιδευτικές επισκέψεις σε χώρους εκτός του σχολείου αλλά και σε διάφορες παρουσιάσεις εντός του σχολείου και ότιδήποτε άλλο κρίνεται απαραίτητο για την αποτελεσματικότητα της σχολικής ζωής.Ορίστηκε γονέας ως υπεύθυνος για τον κουμπαρά.
Ακόμη η νηπιαγωγός ενημέρωσε εγκαίρως ,όπως οφείλει τους γονείς ότι κατά την διάρκεια του Α Τριμηνιαίου Προγραμματισμού, έχουν ήδη προγραμματιστεί δύο εκκλησιασμοί:στις 26-10-2015,του Αγ. Δημητρίου(κοινός εκκλησιασμός με το 32ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο-10ο Νηπιαγωγείο),όπου και οι δύο βάρδιες θα λειτουργήσουν πρωί. και στις 20-11-15,ημέρα Παρασκευή,της Παναγίας(κοινός εκκλησιασμός του Α τμήματος με το 32ο Ολοήμερο)κανονικά στην πρωινή βάρδια.
-Πρότεινε στους γονείς να υλοποιηθεί μία εκπαιδευτική επίσκεψη με λεωφορείο,στην παράσταση που θα υλοποιηθεί,στην Παλιά Ηλεκτρική του Βόλου,του Λωτίνου Ηλιος,με θέμα την Ειρήνη,μία παράσταση που δρα και αποδομά συμπεριφορές βίας.Τιμή εισιτηρίου 5 ευρώ και 1 ευρώ για το λεωφορείο.Οι γονείς αποδέχτηκαν με χαρά την πρόταση και συναποφάσισαν να υλοποιηθεί η εκπαιδευτική επίσκεψη.
Ενημέρωσε τους γονείς ότι η επόμενη συνάντηση, θα γίνει τον επόμενο μήνα,την εβδομάδα πριν την 28η Οκτωβρίου.
Στο τέλος η νηπιαγωγός ευχαρίστησε τους γονείς,ως ισότιμους συνεργάτες και τους ευχήθηκε μία δημιουργική συνεργατική χρονιά και τους επισήμανε ότι η πόρτα του Νηπιαγωγείου είναι πάντα ανοικτή και τους αγκαλιάζει όλους, γονείς και μαθητές με ενθουσιασμό και ιδιαίτερη χαρά.

ΑΓΙΑΣΜΟΣ - ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ-ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΑΜΕΣΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Στις 11-9-2015,ημέρα Παρασκευή και ώρα 9.00,υλοποιήθηκε στον προαύλειο χώρο των συστεγαζόμενων Δημοτικών Σχολείων, ο κοινός αγιασμός των συστεγαζόμενων σχολικών μονάδων.
Έπειτα στο χώρο του νηπιαγωγείου, η προισταμένη καλωσόρισε τους γονείς και τα νήπια-προνήπια, σύστησε στους γονείς την νέα νηπιαγωγό, της προσχολικής μονάδας,την κ. Ιωάννα Μακρή, η οποία θα αναλάβει το Β τμήμα.
Επίσης, η προισταμένη, η κ. Αικατερίνη Ζούζουλα,συστήθηκε ειδικότερα προς τους νέους γονείς και εν γένει σκιαγράφησε το προφίλ της προσχολικής μονάδας,το οποίο βασίζεται στον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας του 10ου νηπιαγωγείου Βόλου,σύμφωνα με τον οποίο προσδίδεται έμφαση στην συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων μελών καθώς και στην ανάθεση καθηκόντων τους,για την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού έργου-εύρυθμη λειτουργία του νηπιαγωγείου, με απώτερο σκοπό το κοινό όφελος και συμφέρον των μαθητών.
Ακόμη στους γονείς επισημάνθηκε το ωράριο λειτουργίας του νηπιαγωγείου και η αυστηρή τήρησή του, η σημασία της περιόδου προσαρμογής και η επίτευξη της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο πρώτο τους σχολείο,καθώς και η ανίχνευση της μαθησιακής ετοιμότητας και του προφίλ των μαθητών, ώστε να υλοποιηθεί ο Ετήσιος Προγραμματισμός και ο Α Τριμηνιαίος εκπαιδευτικός σχεδιασμός.
Η προισταμένη, καθησύχασε τους γονείς ως προς την ερώτησή τους, που αφορούσε την λίστα υλικών, λέγοντας ότι το σχολείο έχει εξασφαλίσει για την πρώτη περίοδο την ύπαρξη υλικών για τη δημιουργική ενασχόληση των νηπίων και ότι θα ενημερωθούν εγκαίρως, για οτιδήποτε κριθεί αναγκαίο για μία άρτια εκπαιδευτική διαδικασία,αφού ήδη βρίσκεται σε συνεργασία με την ενορία μας,ως προς την εξασφάλιση υλικών.
Οι γονείς ενημερώθηκαν,για την μέχρι τώρα επιμόρφωση των νηπιαγωγών,που υλοποιήθηκε από φορείς κατά την έναρξη της σχολικής περιόδου και ειδικότερα επισημάνθηκε το κοινωνικό φαινόμενο του ενδοσχολικού εκφοβισμού -θυματοποίηση μαθητών. για το οποίο αυτή την περίοδο υλοποιείται η πιστοποίηση των μελών ΟΔΠ. Η προισταμένη,ενημέρωσε τους γονείς ότι είναι υπεύθυνη για τη βία και ότι έχει εκδόσει ήδη τους κλειδάριθμους, ώστε να μπορούν να ενημερωθούν και οι γονείς για το τόσο σημαντικό κοινωνικό φαινόμενο, ώστε από κοινού να προλαμβάνουν ή να αντιμετωπίζουν την ενδοσχολική βία.
Στη συνέχεια γνωστοποιήθηκε στους γονείς, το blogs για το Α τμήμα, ; όπου μπορούν να ενημερώνονται και να κοινοποιούν τα σχόλιά τους.
Στο τέλος γνωστοποιήθηκε η σύνθεση των μαθητών των δύο τμημάτων με το αντίστοιχο ωράριο και οι δύο νηπιαγωγοί ευχήθηκαν σε γονείς και μαθητές μία υγιή,δημιουργική σχολική χρονιά.
Στη συνέχεια οι δύο νηπιαγωγοί είχαν και ιδιαίτερη επικοινωνία με γονείς-νήπια των τμημάτων τους, όπου τους ειπώθηκε ότι μετά τις εκλογές, θα ειδοποιηθούν για την πρώτη τυπική τους επικοινωνία.

ΕΝΑΡΞΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ-ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΕΣ

Κατά την έναρξη της σχολικής περιόδου,υπήρξε μία έντονη και δυναμική δραστηριότητα από διάφορους φορείς,αποσκοπώντας στην επιμόρφωση των νηπιαγωγών και των προϊστάμενων των νηπιαγωγείων, η οποία εξυπηρετεί και διευκολύνει την ενδυνάμωση και  αποτελεσματικότερη οργάνωση-λειτουργία του Εκπαιδευτικού -Διοικητικού έργου.
Συγκεκριμένα στις 2-9-2015,ημέρα Τετάρτη, μία ημέρα μετά από την ανάληψη υπηρεσίας,πραγματοποιήθηκε στο Συνεδριακό Κέντρο της Μητρόπολης,επικοινωνία και ενημέρωση από την Περιφεριάρχη,για τον Εκπαιδευτικό πργραμματισμό και λειτουργία των Σχολικών Μονάδων.Κατά την συνεδρία έγιναν αναφορές ως προς τους Μακροπρόθεσμους Στόχους και για τις Στρατηγικές ως προς την διαχείριση των βραχυπρόθεσμων Στόχων,οι οποίοι θα μας οδηγήσουν στην υλοποίηση των βασικών σκοπών-στόχων,ώστε να πραγματωθεί η εύρυθμη και αποτελεσματική λειτουργία των Νηπιαγωγείων.Στην συνεδρία επισημάνθηκε η αξία της καλής συνεργασίας όλων των διοικητικών μελών-στελεχών,τόσο από την Περιφεριάρχη όσο και από την Διευθύντρια Διεύθυνσης,την κ. Μητσιάνη,τον Υπεύθυνο των Σχολικών Δραστηριοτήτων τον κ. Αντωνίου και τις Σχολικές Συμβούλους της Περιφέρειας.

Στις 4-9-2015,ημέρα Παρασκευή,στο Συνεδριακό Κέντρο της Μητρόπολης ,υλοποιήθηκε μία αξιόλογη επιμορφωτική συνεδρία, από την Σχολική Σύμβουλο, κ. Τζένη Μωραίτη,ύστερα από κάλεσμά της:
1. Εκπρόσωπο από το Χαμόγελο του Παιδιού, η οποία αφορά την Κακοποίηση των ανηλίκων καθώς και το πλαίσιο της διαχείρισης-αντιμετώπισης αυτών των περιπτώσεων,βασισμένο στην αντίστοιχη Νομοθεσία καθώς και στη συνεργασία με το Χαμόγελο του Παιδιού.
2.Εκπρόσωπο της τοπικής μας κοινότητας,από την Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ,την φιλόλογο κ. Καπαντάρη,η οποία μας ξενάγησε στο δικτυακό κόσμο του  προγράμματοςYTWINNING, ώστε να μας δοθεί η ευκαιρία να γνωρίσουμε το συγκεκριμένο πρόγραμμα,να οδηγηθούμε σε περιήγηση στην ιστοσελίδα,να γίνουμε μέλη και να χτίσουμε το προσωπικό μας εκπαιδευτικό προφίλ, με απώτερο στόχο την συνεργασία με σχολεία του κόσμου,σε διάφορα εκατέρωθεν προτεινόμενα αξιόλογα  προγράμματα που βασίζονται σε καλές πρακτικές και σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις.

Στις 7-9-2015, η κ. Διευθύντρια Εκπαίδευσης  και ο αναπληρωτής  Διευθυντής Εκπαίδευσης, κ. Δραχτίδης,υλοποίησαν την  ενημέρωση των προϊσταμένων των νηπιαγωγείων, στο My School.Την αναλυτική ενημέρωση την παρουσίασε βήμα-βήμα ο υπεύθυνος στο My School, κ. Μπάρτζος.
Η ενημέρωση διαφώτισε και απάντησε στις όποιες απορίες των προϊσταμένων,ώστε να προβούν στο σύστημα και να κάνουν τις υποχρεωτικές ενέργειες που αφορούν την έναρξη της σχολικής περιόδου 2015-2016.

Στις 9-9-2015,υλοποιήθηκε από τις Σχολικές Συμβούλους της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, η ενημέρωση για το πρόγραμμα Stop Bulling,το οποίο αφορά την πιστοποίηση για τον Ενδοσχολικό εκφοβισμό-Θυματοποίηση των μαθητών,των αναγνωρισμένων μελών ΟΔΠ

.
Επίσης τα μέλη ΟΔΠ  σε συνεργασία με τις προισταμένες των νηπιαγωγείων,θα πρέπει να ενημερώσουν το υπόλοιπο εκπαιδευτικό προσωπικό των νηπιαγωγείων,καθώς και να προβούν στην έκδοση των κλειδαρίθμων,ώστε να διευκολυνθεί η ενημέρωση των γονέων-μαθητών,για το κοινωνικό φαινόμενο του Ενδοσχολικού εκφοβισμού.Κατά την ενημέρωση στη συνεδρία επιτονίστηκε η συνεργασία όλων των εμπλεκόμενων μελών της σχολικής-τοπικής κοινότητας,απαραίτητο συστατικό για την πρόληψη-αντιμετώπιση του φαινομένου,το οποίο δυστυχώς στη χώρα μας παρουσιάζει συνεχόμενη αυξητική πορεία.

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ,ΚΑΛΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.

Εύχομαι σε όλους τους συνεργάτες:
 Εκπαιδευτικούς,μαθητές, γονείς και διάφορους φορείς να έχουν τη δύναμη,την υπομονή και την καλή διάθεση για μία φωτεινή και δημιουργική χρονιά, γεμάτη από υγεία και πολλά χαμόγελα,αξιοποιώντας τις όμορφες στιγμές μας,ώστε πράγματι να γευόμαστε την ζωή μας..