Σχέδιο εργασίας :Βιωματική γιορτή των Χριστουγέννων

 

Τα παιδιά μας αφού δημιούργησαν τα δώρα της Αγάπης, σήμερα ήρθε η στιγμή να τα προσφέρουν ..έτσι λοιπόν, επισκεφτήκαμε μαθητές και συνεργάτες γονείς σύμφωνα με το προγραμματισμένο σχέδιο εργασίας, τον Ναό της ενορίας μας κατόπιν συνεννόησης και τα παιδιά πρόσφεραν τις όμορφες δημιουργίες τους: τον φάκελο της Αγάπης, την κάρτα της Αγάπης, την κάρτα των ευχών και τα γλυκά της Αγάπης με την ενεργή συμμετοχή των γονέων.

 Τα παιδιά αφού αρχικά παρέδωσαν τα τρόφιμα της Αγάπης στον ιερέα, μετά στο σπίτι της Γαλήνης πρόσφεραν τα δημιουργικά τους χριστουγεννιάτικα δώρα με σκοπό να παραδοθούν από την εκκλησία σε κάποια οικογένεια της Ενορίας μας. Με βιωματικό τρόπο μπόρεσαν να αντιληφθούν το ουσιαστικό νόημα της εορτής των Χριστουγέννων, νόημα που επιτόνισε προς τα παιδιά και τους γονείς ο ιερέας μετά την σημερινή προσφορά τους.

Μετά τα παιδιά αντάλλαξαν ευχές έξω από το προαύλειο της εκκλησίας με ανθρώπους που έρχονταν για να λάβουν το συσσίτιό τους, έγιναν δηλαδή στην πράξη ενεργοί κοινωνικά πολίτες..

Τώρα τα παιδιά γυρίζοντας στο σχολείο δικαιωματικά περίμεναν να λάβουν με τη σειρά τους τα δώρα του Άη Βασίλη. Γυρίζοντας έψαχναν στο χώρο του σχολείου να τα βρουν.. και βέβαια κάποια στιγμή ένας μαθητής τα βρήκε πίσω από το σπίτι της Αγάπης, που υπάρχει στην τάξη μας. Η χαρά των παιδιών απερίγραπτη!!Τα παιδιά αν και δεν τον είδαν ένοιωσαν τον Αη Βασίλη. Η νηπιαγωγός χαρούμενη και αυτή που τα παιδιά βίωσαν και γιόρτασαν τόσο ανθρώπινα και ζωντανά την γιορτή των Χριστουγέννων στο σχολείο τους!!

Τόσο απλή αλλά αληθινή και ουσιαστική η γιορτή μας!!

Μπράβο στα παιδιά μας!! Μπράβο στους γονείς!!Μπράβο σε όλους μας γιατί όλοι μαζί μπορούμε καλύτερα!!

Σας ευχόμαστε, 

Καλά Χριστούγεννα!! Καλή Πρωτοχρονιά με Υγεία και Αγάπη!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ 

Ζούζουλα Αικατερίνη

Γιορτάζουμε ευέλικτα και δημιουργικά..

 Γιορτάζουμε δημιουργικά και ευέλικτα αυτές τις ημέρες και μοιραζόμαστε με κολάζ πολλές από τις όμορφες δημιουργικές στιγμές μας και βιωματικές εμπειρίες..

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Η Κοινωνική μας προσφορά προς τις Άσπρες Πεταλούδες

 Μέρες γιορτινές, πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και η σχολική μας κοινότητα, ως ένα σύγχρονο κοινωνικό σχολείο ανοικτό προς τις ανάγκες της κοινωνίας μας, ενίσχυσε με την συλλογή-προσφορά  γάλατος το ίδρυμα: Άσπρες  Πεταλούδες.

Ευχαριστούμε τους γονείς για άλλη μια φορά που με την συνεργασία τους, την προσφορά τους  υποστηρίζουν το κοινωνικό έργο του σχολείου μας και συμβάλλουν ταυτόχρονα στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών μας.

Τα παιδιά μας δημιούργησαν με την προσφορά των γαλάτων, σε διάδρομο των Δημοτικών σχολείων, σε συνεργασία με τα παιδιά του συστεγαζόμενου 32ου Ν/γ Βόλου ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο!!

Μπράβο στα παιδιά μας!!
 

 

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Επιμορφωτική συνάντηση/Τηλεδιάσκεψη με Νηπιαγωγούς Σχολικών Μονάδων

 Σήμερα 22-12-2021 και ώρα 17.30 έως 19.30 παρακολούθησα  από το ΠΕ.Κ.Ε.Σ Θεσσαλίας δια της Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου Ξυνοπούλου Αφροδίτη στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων και της δημιουργίας πολλαπλών ευκαιριών επαγγελματικής ανάπτυξης, την επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη με θέμα :<< Δημιουργία ιστολογίου σχολικής μονάδος>>, στην webex.

Εισηγητές του ιστοσεμιναρίου:

Ξυνοπούλου Αφροδίτη – Συντονίστρια Νηπιαγωγών ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας

Βαφόπουλος Μιχαήλ εκπαιδευτικός ΠΕ 86

Η Προϊσταμένη και Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Χριστουγεννιάτικες δημιουργικές δραστηριότητες

 Τα παιδιά μας έδρασαν δημιουργικά.. Με χαρά υλοποίησαν τις εορταστικές κάρτες, το ημερολόγιο του 2022. 

 Στην ώρα των Αγγλικών συνεχίσαμε δημιουργικά με τα όμορφα ρεσώ και την υλοποίηση Χριστουγεννιάτικου δέντρου αξιοποιώντας διάφορα υλικά όπως κορδέλα, κανέλα, ξύλινα αστεράκια, κουκουνάρια, καρύδια κ.λ.π. Οι δημιουργίες μας θα ανεβούν και στο πρόγραμμα του e-twinning.

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Μνημονιακός σχεδιασμός για τον σεισμό. Ασφάλεια μαθητών -Ενιαίο Σχολικό Συγκρότημα

 

Στο πλαίσιο του μνημονιακού μας σχεδιασμού για τον σεισμό που αφορά την ασφάλεια των μαθητών μας, υλοποιήθηκε επιτυχώς, σήμερα 20-12-2021, ημέρα Δευτέρα και ώρα 09.15 η δεύτερη προγραμματισμένη προληπτική άσκηση σεισμού, από το Ενιαίο μας Σχολικό Συγκρότημα.

Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ

Ζούζουλα Αικατερίνη

 

Πως νοιώθω για τα Χριστούγεννα..

 Τα παιδιά με δημιουργικό τρόπο εκφράστηκαν για τα συναισθήματα που νοιώθουν για τη γιορτή των Χριστουγέννων. Αισθάνονται χαρούμενα, ικανοποιημένα, ενθουσιασμένα και ευτυχισμένα!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Θεματική:Χριστούγεννα, εικαστικές δημιουργίες.

Τα παιδιά μας, αφού άκουσαν και τραγούδησαν το Χιόνια στο καμπαναριό με χαρά δημιούργησαν τις χριστουγεννιάτικες καμπανούλες.

Επίσης αφού μιλήσαμε για το ταξίδι του Άη Βασίλη και για τα δώρα της Πρωτοχρονιάς τα παιδιά με ενθουσιασμό δημιούργησαν την μπότα του Άη Βασίλη.

 Μπράβο στα παιδιά μας!!                                         

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Θεματική, Σχέδιο δράσης των μαθητών με τίτλο: Βιωματικά Χριστούγεννα-Τα δώρα της Αγάπης

Κύρια φάση υλοποίησης 

Τα παιδιά αποφάσισαν ανά ομάδες σε πρώτη φάση να υλοποιήσουν τις εικαστικές τους δημιουργίες: Φάκελος Αγάπης-κάρτα της Αγάπης- κάρτα των ευχών τις οποίες σε δεύτερη φάση θα προσφέρουν στον ιερέα της ενορίας τους, κατόπιν επίσκεψης στον Ναό των Αγ. Αναργύρων.

Συμμετοχικότητα γονέων στο σχέδιο εργασίας

Τα γλυκά της Αγάπης: Μελομακάρονα- κουραμπιέδες θα υλοποιηθούν από τους γονείς των μαθητών, οπότε προσφέρεται η ευκαιρία σε όλα τα εμπλεκόμενα μέλη της σχολικής μας κοινότητας, να βιώσουν το ουσιαστικό μήνυμα των εορτών.

Τα δώρα της Αγάπης θα προσφερθούν στην εκκλησία στις 23-12-2021,από την Ολομέλεια της τάξης και αντιπροσωπεία γονέων συνεργατών. Επίσης την ίδια ημέρα θα προσφέρουμε και τα τρόφιμα της Αγάπης για το σπίτι της Γαλήνης. Σε συνεννόηση με τον ιερέα μετά την  προσφορά του σχολείου μας ο ιερέας θα μιλήσει στα παιδιά για τα Χριστούγεννα και την αξία της προσφοράς τους.

Μετά θα γυρίσουμε στην τάξη μας περιμένοντας τον Αη Βασίλη!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2ος Θεματικός άξονας (ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ-ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ), Υλοποίηση 3ου Εργαστηρίου(3η εβδομάδα τρεις ώρες

  Ως προς τη Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον

 Με τίτλο: «Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων» Υποθεματική :«Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά»

Σύνδεση με την βασική θεματική: Τα δικαιώματα των ζώων και η αειφορία

3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ

Τίτλος: Ο ζωγράφος Σαγκάλ μας μιλάει για την σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ ανθρώπου και  ζώων.

1.Ο/Η εκπαιδευτικός προβάλλει στην  ολομέλεια  τον  πίνακα ζωγραφικής του Σαγκάλ «Εγώ και το χωριό». Ως μεθοδολογικό εργαλείο  χρησιμοποιείται  η στοχαστική προσέγγιση έργων τέχνης: «μοντέλο» D.Perkins για την συστηματική παρατήρηση και ανάλυση του  μέσα από τέσσερις διαδοχικές φάσεις: παρατηρώ ««σκέφτομαι  κριτικά»  και «σκέφτομαι  ολιστικά».  Κάθε φάση  ενεργοποιεί  με διαφορετικό  τρόπο  τη στοχαστική  διάθεση  του μαθητή/τριας.  Μετά την επεξεργασία του έργου τέχνης, οι μαθητές/τριες  απέδωσαν  το μήνυμα που θέλει να στείλει ο Σαγκάλ «Υπάρχει μία σχέση αλληλεξάρτησης  μεταξύ ανθρώπου και ζώων»

2. Οι μαθητές/τριες σε ομάδες αποφασίζουν με ποιο τρόπο θα αποτυπώσουν το μήνυμα που θέλει να μας στείλει ο Σαγκάλ.

 

Στο τέλος του εργαστηρίου

γίνεται αξιολόγηση από τα ίδια τα παιδιά.

 

προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα

 

Οι μαθητές/τιες να αντιληφθούν τη σχέση  αλληλεξάρτησης  μεταξύ

ανθρώπου και ζώου μέσα από έργο τέχνης

Να  εφαρμόσουν  διεργασίες παρατήρησης έργων τέχνης μέσα στο

πλαίσιο της διδακτικής πράξης , αξιοποιώντας το «μοντέλο» του Perkins ώστε να καλλιεργήσουν τη νοοτροπία του στοχασμού.

Καλλιέργούνται οι εξής δεξιότητες:

 Δεξιότητες μάθησης:

Επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα

 Δεξιότητες Ζωής: Κοινωνικές δεξιότητες, Ενσυναίσθηση και

ευαισθησία, Υπευθυνότητα

 Δεξιότητες του νου:

Δημιουργική, παραγωγική, ολιστική σκέψη,ρουτίνες σκέψης, αναστοχασμός.

 Ψηφιακές δεξιότητες 

Αξιολόγηση-Αναστοχασμός του εργαστηρίου:

Οι μαθητές ήταν συμμετοχικοί, συνεργάστηκαν καλά, μπόρεσαν να διακρίνουν εικόνες στον πίνακα του Σαγκάλ που φανερώνουν τη σχέση μεταξύ ανθρώπου και ζώων, να αντιληφθούν το μήνυμα του πίνακα, να διατυπώσουν το μήνυμα, να δημιουργήσουν με δικό τους τρόπο το μήνυμα του πίνακα. Οι ομάδες είχαν καλή επικοινωνία μεταξύ τους, έλεγαν τη γνώμη τους όπου χρειάστηκε και στο τέλος η ολομέλεια αποτύπωσε το μήνυμα του πίνακα που απορρέει από όλα τα έργα των ομάδων φανερώνοντας την δημιουργική-παραγωγική-ολιστική σκέψη τους.Τα παιδιά ευχαριστήθηκαν το εργαστήριο.

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ 

Ζούζουλα Αικατερίνη

Μάθημα Αγγλικών, συνεργατική διδασκαλία εκπαιδευτικών Π60 και ΠΕ06, σύνδεση του μαθήματος με την θεματική και με το πρόγραμμα e-twinning

Η λέξη ΔΕΝΤΡΟ-ΤΡΕΕ και η φράση Christmas tree.

Συνεργατικό μάθημα ΠΕ06, ΠΕ60.

 Τα παιδιά μας σε αυτό το μάθημα ασχολήθηκαν ανά ομάδες δημιουργικά με τη λέξη δέντρο, την φράση χριστουγεννιάτικο δέντρο και έπειτα πρόφεραν τις δημιουργίες τους στα Ελληνικά και στα Αγγλικά.

Επίσης ασχολήθηκαν δημιουργικά σχηματίζοντας το νέο έτος: 2022 με φασόλια, ξύλα και κουκουνάρια και στο τέλος πρόφεραν στα αγγλικά το 2022 καθώς και την φράση-ευχή: Ευτυχισμένος ο καινούργιος χρόνος.Οι παραπάνω δημιουργικές δράσεις των μαθητών θα χρησιμοποιηθούν και στο πρόγραμμα του e-twinning.

Μπράβο στα παιδιά μας!!

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

Xριστούγεννα και κοινωνικό σχολείο

 Το ενιαίο σχολικό μας συγκρότημα( 10ο,32ο Ν/Γ ΒΟΛΟΥ και 18ο,29ο Δημοτικά σχολεία Βόλου) στο πλαίσιο του κοινωνικού σχολείου αναδεικνύει την κοινωνική του ευαισθησία προσφέροντας τρόφιμα στο Χαμόγελο του Παιδιού κατά την περίοδο των Χριστουγέννων αποσκοπώντας στην ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών μας, ως ενεργοί πολίτες της κοινωνίας.

Επιπλέον ευχαριστούμε τους ευαισθητοποιημένους γονείς συνεργάτες που για ακόμη μία φορά συνετέλεσαν ως αρωγοί στην κοινωνική μας προσπάθεια, αναδεικνύοντας την σύνδεση Σχολείου-Οικογένειας, που από κοινού στοχεύουμε στο ουσιαστικό όφελος των παιδιών μας.

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ-ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ

Ζούζουλα Αικατερίνη