ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ ΑΓ.ΑΝΑΡΓΥΡΩΝ.

Στις 14-1-2015, η νηπιαγωγός Αικατερίνη Ζούζουλα έκανε την ομιλία της στο πνευματικό κέντρο των Αγ. Αναργύρων, με θέμα: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ.
Η εισήγηση προκάλεσε το ενδιαφέρον των ακροατών, οι οποίοι ζήτησαν και του χρόνου να αναλύσουμε το ίδιο θέμα.
Κατόπιν της εισήγησης και της συζήτησης που έγινε,επακολούθησε η κοπή βασιλόπιτας από τους Πατέρες των Αγ. Αναργύρων,για το 2015.

ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΜΕ ΒΙΩΜΑΤΙΚΟ ΤΡΟΠΟ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΝ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ.

Σύμφωνα με τον Ετήσιο προγραμματισμό μας, από κοινού όλα τα εμπλεκόμενα μέλη της νηπιακής μας τάξης,αποφασίσαμε να προσεγγίσουμε την έννοια των Χριστουγέννων,όχι μέσα από την παραδοσιακή χριστουγεννιάτικη γιορτή,αλλά μέσα από ένα σχέδιο εργασίας με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο, τα νήπια να εκφραστούν δημιουργικά,στο πλαίσιο της Διαθεματικής προσέγγισης, ώστε όλη την δράση τους να την προσφέρουν ως δώρο,σε οικογένεια της ενορίας μας,μέσα από συνεργασία με την εκκλησία της ενορίας μας,εξασφαλίζοντας έτσι τον χριστουγεννιάτικο διάκοσμο του σπιτιού της,καθώς και οι γονείς να προσφέρουν τα χριστουγεννιάτικα γλυκά.Επίσης  οι μαθητές,στο πλαίσιο της αλληλεγγύης, να προσφέρουν απ΄τον κουμπαρά τους ένα  συμβολικό ποσό.Οι μαθητές λοιπόν μέσα από βιωματικό τρόπο ένοιωσαν το ουσιαστικό νόημα των Χριστουγέννων,εισπράτοντας την αναγνώριση και την ικανοποίηση,ότι αν και μικροί είναι ικανοί να υλοποιούν μεγαλειώδη πράγματα
Παρακάτω θα δείτε πως δημιουργούν και συνεργάζονται οι μαθητές στην τάξη:

Τα νήπια,η νηπιαγωγός και μία αντιπροσωπία γονέων,επισκέπτονται το σπίτι της Γαλήνης,μετά τον εκκλησιασμό για να προσφέρουν στην ενορία τις χριστουγεννιάτικες δημιουργίες τους.

Έπειτα οι μαθητές έπαιξαν για λίγο στο προαύλειο των Αγ. Αναργύρων, εκτονώθηκαν μέσα από το παιγνίδι τους και βγάλαμε φωτογραφίες.

Κατόπιν επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο να τραγουδήσουμε τα κάλαντα περιμένοντας να έρθει ο Αη Βασίλης να μοιράσει τα δώρα του, να φάμε χριστουγεννιάτικα γλυκά και να ανταλλάξουμε ευχές.

Επιτέλους ήρθε ο Αη Βασίλης στην τάξη μας,τα παιδιά τον περίμεναν πως και πως,κι όταν τον είδαν μαγεύτηκαν,τα βλέμματά τους ήταν όλα ακινητοποιημένα πάνω του με έναν απέραντο θαυμασμό..

Έτσι γιορτάσαμε τα Χριστούγεννα και είμαστε χαρούμενοι κι ευτυχισμένοι..

Η ΠΡΩΤΗ ΜΑΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ

Στις 10/12/2014,παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ, στο χώρο του θεάτρου,του Πνευματικού κέντρου, της Ιερής Μητρόπολης του Βόλου.

Η ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΡΧΙΖΕΙ

Τα νήπια μετά την παράσταση,στην τάξη τους σε συνεργασία με τα νήπια του Β τμήματος,έκαναν περιγραφή του θεάτρου,προσέγγισαν την έννοια της θεατρικής τέχνης,διατύπωσαν τί τους άρεσε από την παράσταση,αν ήθελαν να ξαναπάμε σε θεατρική παράσταση.

ΤΑ ΝΗΠΙΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΣΤΗΝ ΣΚΗΝΗ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΤΟ Α  ΤΜΗΜΑ ΤΟΥ 10ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΒΟΛΟΥ,












Σας εύχεται μία όμορφη και ευτυχισμένη χρονιά,γεμάτη από Υγεία, Ευημερία και Αγάπη.

.

Β ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ,2014-2015

ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΡΙΜΗΝΟΥ:10/12/2014 ΕΩΣ 10-3-2015.
Ύστερα από παράταση που δόθηκε από την Σχολική Σύμβουλο,η οποία αφορά τον δεύτερο τριμηνιαίο προγραμματισμό έως τις 16/1/2015,χθες στις 15/1/2015,εστάλη ηλεκτρονικά στην Σχολική Σύμβουλο και περιλαμβάνει τα εξής:
Α. ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ:
1. ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, με Υπόθεμα: Η γιορτή των  Χριστουγέννων
2.Ο ΧΕΙΜΩΝΑΣ με τα Υποθέματα: Καιρικές συνθήκες-Κλίμα, Χειμωνιάτικα ρούχα και υφάσματα,
Μέσα θέρμανσης, Τα Σπορ του Χειμώνα.
3.Η ΓΗ, ΜΕ ΤΑ ΥΠΟΘΈΜΑΤΑ: Οι Πλανήτες, Οι θεοί του Ολύμπου.
4. Το ΒΙΒΛΙΟ με Υπόθεμα:Οι Τρεις Ιεράρχες.
5. Η ΜΟΥΣΙΚΗ με Υπόθεμα: Τα Μουσικά όργανα.
6. ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
7.ΑΠΟΚΡΗΕΣ
8. Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ, με Υπόθεμα: Η Αμυγδαλιά
9. Η ΑΝΟΙΞΗ, με Υπόθεμα: Οι Παροιμίες του Μάρτη.
10. ΤΑ ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΑ ΖΩΑ.

Β. ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΥΓΕΙΑΣ: Το Σπίτι της Αγάπης-Αν και παραμύθι είναι αληθινό,με θεματική :ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ. Τ ο συγκεκριμένο πρόγραμμα,σύμφωνα με το νέο θεσμικό πλαίσιο περί  ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, αφορά και το ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, αφού εντάσσεται στην θεματική του ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.


Γ.ΚΟΙΝΕΣ ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΔΥΟ ΣΥΣΤΕΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΝΗΠ/ΓΕΙΩΝ(ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ)-ΚΟΙΝΟΙ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΙ

Δ.ΚΟΙΝΕΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ ΠΡΟΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
Στις 21-1-2015,στο χώρο του σχολείου,θα υλοποιηθεί ομιλία του Λογοθεραπευτή-Εκπ/κού κ.Δημήτρη Μαρούσο, με θέμα: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ,ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΕΤΑΙ..
Στις 4-3-2015, ύστερα από συννενόηση με την κ. Καθηγήτρια και Κοσμήτορα του Τμήματος
Ανθρωπιστικών Σπουδών του Π.Θ.,θα υλοποιηθεί ενημερωτική εκδήλωση προς τους γονείς για το φαινόμενο του ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ.


Ε. ΚΟΙΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ - ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
1.Παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης ΚΑΡΥΟΘΡΑΥΣΤΗΣ, στο χώρο του θεάτρου του Πνευματικού Κέντρου,της Ιερής Μητρόπολης του Βόλου,στις 10-12-2014.
2.Εκπ/κή επίσκεψη στο Λύκειο Ελληνίδων Βόλου, στις 5-3-2015.
Εντός του σχολείου οι μαθητές και των δύο νηπ/γείων θα παρακολουθήσουν παράσταση Κουκλοθεάτρου από τον θίασο της κ. Ξηρομερίτη,στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων των συστεγαζόμενων Δημοτικών σχολείων,18ου και 29ου,στις 20/2/2015.

ΣΤ. ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΕΣ ΕΚΠ/ΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ, με γονείς,εκπ/κούς, μαθητές  των δύο νηπ/γείων και της Α τάξης του 29ου Δημοτικού σχολείου.

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ- ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΝΟΡΙΑΣ ΜΑΣ

Η νηπιαγωγός για φέτος,στην σχολή γονέων της ενορίας των Αγ.Αναργύρων,η οποία είναι και η ενορία του σχολείου μας,συμμετέχει με εισήγηση στο θέμα:ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ,ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ,που θα γίνει στις 14-1-2015, 7.00 μ.μ.,

Πρόσκληση

στο πνευματικό κέντρο των Αγ.Αναργύρων.

ΕΤΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ, Α ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
ΤΙΤΛΟΣ: ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ.
Tο πρόγραμμα περιλαμβάνει τρείς φάσεις:η

τα νήπια στο γραφείο των δι/ντών

 

1.Φάση προετοιμασίας
2.Κύρια δράση
3.Αξιολόγηση

τα νήπια γνωρίζουν το σχολικό τους περιβάλλον

στο εργαστήριο πληροφορικής

Το πρόγραμμα είναι συμβατό με το Α.Π.,αφού η προσέγγιση είναι διαθεματικού χαρακτήρα και οι γνωστικές περιοχές-πεδία που εμπλέκονται είναι τα εξής:
1.Παιδί/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ
2.Παιδί/ΓΛΩΣΣΑ
3.Παιδί/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΗΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ:PROGECT,Ομαδοσυνεργατική μέθοδος

1η επίσκεωη στην Α Τάξη

στην αίθουσα πολλαπλών δραστηριοτήτω

στην αίθουσα βιβλιοθήκης

4.ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:Ανομοιογενείς ομάδες ανά ηλικία,φύλλο και γνωστικό επίπεδο.

Συνεργασία με μαθητή της Α τάξης,
διήγηση παραμυθιού

το περσινό σπίτι της Αγάπης το φανερώνει
ο μαθητής της Α τάξης στην τάξη μας.
Δραματοποίηση

ο μαθητής της Α τάξης αγκαλιάζει
τα νήπια 

Η νηπιαγωγός στηρίζει και υλοποιεί το πρόγραμμα σε ένα δικό της παραμύθι,το οποίο αποτελεί και την αφόρμηση του όλου προγράμματος αλλά ταυτόχρονα φανερώνει και τον βασικό σκοπό του προγράμματος.Επίσης τα ποιήματα που εμπεριέχονται στο πρόγραμμα,είναι γραμμένα από την νηπ/γωγό και αφορούν:Την Συνεργασία,τη Φιλία και την Αγάπη.

Συνεργασία με την μαθήτρια της Α τάξης
Σχεδιασμός του σπιτιού

Οι δράσεις που υλοποιούνται αποσκοπούν και σε επιμέρους διδακτικούς-εκπαιδευτικούς στόχους:
1.Ανάπτυξη στις Επικοινωνιακές Δεξιότητες
2.Προσέγγιση-κατανόηση των εννοιών:Συνεργασία,εμπιστοσύνη,υπομονή,σεβασμός και αποδοχή,φιλία και Αγάπη.
2. Ανάπτυξη της Αυτοεκτίμησης και ενδυνάμωση του Αυτοσυναισθήματος
3.Αναγνώριση των Συναισθημάτων
4.Έκφραση των Συναισθημάτων με θετικό τρόπο
5.Επίλυση προβλημάτων και συγκρούσεων
6. Άσκηση στη διαμεσολάβηση

Συνεργασία με την μαθήτρια της Α
τάξης,εκμάθησηντραγουδιού

Παιγνίδια συνεργασίας που συντονίζει
η μαθήτρια της Α τάξης.

Τα νήπια παρουσιάζουν τα επιλεγμένα χρώματά τους
για το σπίτι της Αγάπης,στην μαθήτρια της Α τάξης

Τα νήπια δημιουργούν το σπίτι
της Αγάπης

Η νηπ/γωγός αφού φέτος δεν ήταν εφικτή η συνεργασία με την δασκάλα της Α τάξης,για την υλοποίηση προγράμματος Ομαλής Μετάβασης,λόγω άλλων προγραμμάτων που έχει αναλάβει,για να εξυπηρετήσει την Συνεργασία των 2 βαθμίδων,εμπλέκει στο πρόγραμμα ως συνεργάτες περσινούς μαθητές της,οι οποίοι φέτος φοιτούν στην Α τάξη του συστεγαζόμενου 29ου Δημοτικού σχολείου,εκτός του διδακτικού ωραρίου τους και υλοποιεί με τα νήπια μικρής διάρκειας επισκέψεις στην Α τάξη,ύστερα από συννενόηση με την δασκάλα.Έτσι με αυτόν τον τρόπο εξασφαλίζει την συνέχεια της συνεργασίας των δύο βαθμίδων και κατά ένα μέρος την Ομαλή Μετάβαση των νηπίων στην επόμενη βαθμίδα.

Ακόμη, θέλοντας να δώσει την ανάλογη έμφαση στην συνεργασία,σύμφωνα με τον ετήσιο προγραμματισμό προβλέπεται να υλοποιηθεί στο πρόγραμμα και συνεργασία με το συστεγαζόμενο 32ο Ολοήμερο Νηπ/γωγείο Βόλου.

Το σπίτι της Αγάπης ενεργοποιείται

Συμφωνα με το νέο θεσμικό πλαίσιο περί  ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ, το παραπάνω πρόγραμμα εντάσσεται σε αυτό,και επομένως έχοντας και την στήριξη της Σχολικής συμβούλου αλλά και ως υπεύθυνη για το παρατηρητήριο για την βία,προβλέπεται να υλοποιηθούν και κάποιες προσκλήσεις ειδικών επιστημόνων και αντιίστοιχων φορέων προς ενημέρωση των μαθητών και των γονέων,σχετικά με το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας.