Σύνολο μαθητών τάξης: 16(9 αγόρια,7 κορίτσια)
Τα παιδιά σε χαρτί Α4 αποτυπώνουν το ανθρωπογενές περιβάλλον της τάξης(αγόρια-κορίτσια) και ενεργοποιούν την κριτική-λογικομαθηματική σκέψη τους προσπαθώντας να βρουν τρόπους(προφορικός λόγος) για το πως θα οδηγηθούν σε απάντηση στο ερώτημα: ποια είναι περισσότερα τα αγόρια ή τα κορίτσια? Τα παιδιά παρουσιάζοντας διάφορους τρόπους ανακαλύπτουν την μέτρηση ως βασικό στοιχείο στην απάντησή τους.Κατά την διαδικασία προέκυψε αναδυόμενη μέτρηση, αντιστοίχιση και σύγκριση ποσότητας αριθμών που προέκυψαν.Στο τέλος συζητώντας τις προτάσεις που κατατέθηκαν, καταλήξαμε στον πιο ακριβή τρόπο για μία αλάνθαστη απάντηση.
Μπράβο στα παιδιά μας!!
Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου